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【熱】?jì)和烧Z(yǔ)故事范例(80字)

發(fā)布時(shí)間:2022-04-01

父母重視孩子的教育,家庭與學(xué)校合作,可以實(shí)現教育的質(zhì)量最大化!教師應當定期開(kāi)家長(cháng)會(huì ),進(jìn)行溝通協(xié)商,及時(shí)發(fā)現孩子不良的習慣,幫助孩子改正缺點(diǎn)!那么,家長(cháng)可以配合教師做哪些工作呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱】?jì)和烧Z(yǔ)故事范例(80字)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

兒童成語(yǔ)故事【篇一】

【成語(yǔ)】: 不逞之徒

【拼音】: bù chěng zhī tú

【解釋】: 不逞:不得志,不如意;徒:人(含貶義)。因心懷不滿(mǎn)而鬧事?lián)v亂的人。

【成語(yǔ)故事】:

“不逞之徒”這則成語(yǔ)的意思是指故意為非作歹,犯法作亂,專(zhuān)干壞事的那一類(lèi)人。不逞:不得意,欲望得不到滿(mǎn)足。

這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《左傳。襄公十年》,故五族聚群不逞之人,因公子之徒以作亂。

春秋時(shí),鄭國的公子子駟,派人刺殺了鄭僖公,立僖公之子嘉為國君,即鄭簡(jiǎn)公。鄭國一些貴族公子對此非常不滿(mǎn),打算發(fā)兵討伐??墒沁€沒(méi)動(dòng)手,就被子駟察覺(jué),搶先一步,把他們通通殺死了。從此,子駟掌握了鄭國的大權。

后來(lái),子駟又重新劃分貴族大夫們的封地,少給了田氏、堵氏、侯氏、子師氏四家的土地,他們都非常怨恨子駟。于是,幾家就聯(lián)合起五家貴族及一伙心懷不滿(mǎn)的人,共同起來(lái)發(fā)兵討伐子駟。最后,他們攻入國都,闖進(jìn)宮中,殺死了子駟,劫持了簡(jiǎn)公。

后來(lái),子駟之子子產(chǎn),平定了這次叛亂,成為鄭國國君。

兒童成語(yǔ)故事(篇二)

孫康映雪

【成語(yǔ)故事】晉代孫康因為家貧沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油,晚上不能看書(shū),他覺(jué)得非??上?,白白地浪費光陰。一天外面下起了很大的雪,半夜夢(mèng)醒,見(jiàn)一絲亮光從窗縫里鉆進(jìn)來(lái),原來(lái)是大雪映出來(lái)的,他起身對著(zhù)亮光看起書(shū)來(lái)。經(jīng)過(guò)他刻苦努力終于成為飽學(xué)之士。

【出處】孫康家貧,常映雪讀書(shū),清介,交游不雜。 《藝文類(lèi)聚》卷二

【解釋】比喻讀書(shū)非??炭?。

【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ);指勤奮讀書(shū)

【相近詞】囊螢映雪

兒童成語(yǔ)故事【篇三】

《假道伐虢》

美妙的樂(lè )曲聲從王宮深處傳來(lái),婉轉悠長(cháng),然而這絕妙的音樂(lè )卻讓大夫宮之奇打了個(gè)冷顫。

疾步向內宮走去,宮之奇的步伐早已丟失了禮儀,卻渾然不覺(jué),仿佛天要塌下來(lái)似的。

“先生來(lái)了,”虞公把玩著(zhù)美玉笑著(zhù)說(shuō),“晉公真夠意思,不只送來(lái)了美玉寶馬,還送來(lái)了美人,先生可隨意帶幾件回府?!?/p>

宮之奇冷冷一笑,對虞公說(shuō):“晉公哪有那么好的心,虢國,使我們虞國的屏障,虢國滅亡了,我們虞國也不會(huì )存在了,雙方的關(guān)系就像是諺語(yǔ)中說(shuō)的:車(chē)廂與車(chē)身相互依靠,嘴唇缺了牙齒便會(huì )感到寒冷。

虞公抱著(zhù)美人笑著(zhù)說(shuō):”先生多慮了,晉國是大國,虢國是小國,自古以來(lái),只有聽(tīng)說(shuō)依附于大國而攻打小國,有哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)與小國結盟而得罪大國呢?而且,我與晉國國君是同宗,他又怎么忍心傷害我呢?先生回去吧?!?/p>

宮之奇反問(wèn)道:”難道虢國國君與晉國國君不是同宗么?“

虞公生氣了,怒道:”豈有此理,我將豐厚純潔的貢品獻給了神靈,神靈難道不會(huì )庇佑我么?“

宮之奇對道:”神靈只會(huì )庇佑有德行的人,難道晉國不會(huì )在滅亡了虞國之后奉上更豐厚的貢品么?“

虞公徹底不耐煩了,責令宮之奇退下,并派遣內臣告之晉公使者荀息,同意借道。

晉國的王宮之中甲士充盈,刀劍的寒光給了這中原大國特有的尊嚴,晉獻公在內室中聽(tīng)取大夫荀息安的匯報。

”事濟已“荀息向晉公祝賀即將到手兩個(gè)國家。

當作為勝利者的晉國軍隊得勝回師,便順手俘獲了虞公,滅亡了虞國,此時(shí)的宮之奇,早已不見(jiàn)了蹤跡。

兒童成語(yǔ)故事【篇四】

在上古時(shí)期,人們的名字一般都很樸實(shí),如夏、商兩代留下的名人有孔甲、盤(pán)庚、外丙、武丁、小辛等,都以干支命名,這可能與當時(shí)重視時(shí)辰的觀(guān)念有關(guān)。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,人的名字也越來(lái)越復雜,甚至代表了一個(gè)人立身處世的行為準則。因而,古人往往對名字的內涵慎重考慮。關(guān)于這點(diǎn),我們可以從漢末王昶為兒子與侄子起名的故事上得到印證。

王昶,字又舒,山西太原人。他開(kāi)始時(shí)擔任主管皇帝衣著(zhù)的典衣官,后來(lái)又擔任洛陽(yáng)的典農官,主要任務(wù)是督導百姓開(kāi)墾荒地。王昶為官期間,一直關(guān)心國家大事,他曾經(jīng)寫(xiě)了二十多篇《治論》和十幾篇《兵書(shū)》呈送朝廷,表明自己的治國主張。

王昶是個(gè)十分有修養的人,他提倡謙虛、誠實(shí),反對驕傲、虛偽。他要求兒子學(xué)習當時(shí)北海人徐偉長(cháng)不慕虛名、淡然自守的品格,學(xué)習樂(lè )安等謙遜與內省的長(cháng)處。為此,他給侄子與兒子起名與字時(shí),都頗費心思。

王昶給大侄子起名為默,字處靜;二侄子名沉,字處道;給大兒子起名為渾,字玄沖;二兒子名深,字道沖。王昶還寫(xiě)文章告誡他們說(shuō):“我給你們起的名和字,是想讓你們懂得,為人處世要遵循孔子和孟子的教誨,實(shí)現老子和莊子的主張。所以就以‘玄默沖虛’這些圣賢的基本理念做你們的名字。想讓你們看到名字,就想到這些做人的道理,不敢違背。古時(shí)候,人們盛東西的器物以及幾案、手杖上都有銘文或誡言,隨時(shí)可以看到,從而規范自己的行為,不犯或少犯錯誤。銘文和誡言尚且如此,更何況自己的名字,能不顧名思義、引為借鑒嗎?”

兒童成語(yǔ)故事【篇五】

從前,有個(gè)農民在田里種蘿卜,他累得滿(mǎn)頭都是汗水。正在這時(shí),忽然跑來(lái)一只野兔,一頭撞在旁邊的大樹(shù)上。農民走過(guò)去一看,兔子撞死了。那個(gè)人很高興,把野兔撿了起來(lái),晚上他把野兔吃了。他想:要是每天都有一只野兔吃該有多好??!

第二天,他到地里不勞動(dòng)了,坐在大樹(shù)下等著(zhù),希望再有野兔跑過(guò)來(lái),自己撞死在大樹(shù)上。

他等了一天又一天,野兔沒(méi)有再來(lái),農民的蘿卜全都枯死了。

“守株待兔”就是從這個(gè)故事來(lái)的?!爸辍痹谶@兒就是“樹(shù)”。這個(gè)成語(yǔ)有兩個(gè)意思。一個(gè)是比喻有人把偶然發(fā)生的事情當作經(jīng)驗,還牢牢守住不放。一個(gè)是比喻有人不愿切實(shí)地工作,妄想得到意外的收獲。

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國外兒童教育的成功典范


國外兒童教育有不少成功的例子和典范,值得中國家長(cháng)學(xué)習和借鑒。

從小培養責任感

教育典范:1920年,有一位11歲的美國男孩在踢足球時(shí),不小心踢碎了鄰居家的玻璃,人家索賠12.50美元。闖了大禍的男孩向父親認錯后,父親讓他對自己的過(guò)失負責。他為難地說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)賠人家?!备赣H說(shuō):“我先借給你,一年后還我?!睆拇?,這個(gè)男孩每逢周末、假日便外出打工,經(jīng)過(guò)半年的努力,他終于掙足了錢(qián)還給父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國總統的里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō):“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失,使我懂得了什么叫責任?!?/p>

點(diǎn)評:父母要教育孩子從小對自己的行為負責,不要替孩子承擔一切,否則會(huì )淡化孩子的責任感,不利于孩子的成長(cháng)。

恰當應用期望效應

教育典范:愛(ài)迪生小的時(shí)候曾經(jīng)被班主任老師看成是最“笨”的學(xué)生。但他的母親卻認為,老師當面罵學(xué)生“笨”,恰恰說(shuō)明了老師自己的無(wú)能。她把愛(ài)迪生接回家,按照兒童的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育,并千方百計鼓勵?lèi)?ài)迪生多做各種各樣的實(shí)驗。愛(ài)迪生后來(lái)之所以能成為世界聞名的大發(fā)明家,與母親的教育和恰當地應用期望效應是分不開(kāi)的。

點(diǎn)評:父母的期望是家庭教育中一個(gè)不可忽視的重要因素。父母的期望應與子女的實(shí)際情況相適應,并且要結合孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育。

捕捉成才的敏感區

教育典范:19世紀著(zhù)名的數學(xué)家、物理學(xué)家麥克斯韋很小的時(shí)候,有一次父親叫他畫(huà)靜物寫(xiě)生,對象是插滿(mǎn)秋蘿的花瓶。在麥克斯韋的筆下,花瓶是梯形,菊花成了大大小小的圓圈,葉子則用一些奇奇怪怪的三角形表示。細心的父親立即發(fā)現小麥克斯韋對數學(xué)特別敏感,就開(kāi)始教他幾何學(xué)和代數,培養他的數學(xué)才能。

點(diǎn)評:發(fā)育正常的孩子在五六歲時(shí),會(huì )對某一方面表現出極特殊的敏感和強烈的好奇心。父母要及時(shí)捕捉孩子的“敏感區”,順勢予以引導,為孩子的成才打開(kāi)通道。

培養孩子獨立生活的能力

教育典范:在德國,6~10歲的孩子要幫助父母洗碗、掃地和買(mǎi)東西;10~14歲的孩子要參加修剪草坪之類(lèi)的勞動(dòng)。在美國,1歲多的孩子基本上都是自己吃飯,看不到父母端著(zhù)飯碗追著(zhù)孩子喂飯的情景。

點(diǎn)評:對孩子的過(guò)度保護已成為國內一個(gè)不容忽視的教育弊端。事實(shí)證明,非智力因素的心理品質(zhì)與健全人格的欠缺,已是我們目前教育再也不能忽視的重大問(wèn)題。

在實(shí)踐中教育兒童

教育典范:在瑞典,2歲多的小班學(xué)生最初學(xué)的單詞除了“你好、謝謝”以外,都是森林里的植物及野果的名稱(chēng)。在夏天,每星期中有兩天需要老師帶著(zhù)小朋友們到森林里玩?;蜃鲂≡囼?。例如,在地上挖幾個(gè)坑,分別將塑料袋、紙、玻璃、香蕉皮等埋入,過(guò)了幾個(gè)星期后再挖出來(lái),看看發(fā)生了什么變化,據此對小孩講解土地可以或不可以吸收哪些垃圾。像土地不會(huì )吸收玻璃,而且還會(huì )傷害到人和動(dòng)物的腳,太陽(yáng)光反射聚焦還會(huì )引起火災,所以不可亂扔玻璃垃圾。瑞典的環(huán)境建設搞得那么好,與瑞典人從小受的教育是分不開(kāi)的。

點(diǎn)評:與理論教育相比,實(shí)踐教育更加形象直觀(guān),便于兒童接受,瑞典這種通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養孩子對大自然的接受、對生活及人類(lèi)的熱愛(ài)的教育方法是值得我們借鑒的。

培養寶寶健康心理的成語(yǔ)故事


每一個(gè)孩子都希望得到父母的禮物,為了能讓孩子們開(kāi)心,父母們在準備禮物時(shí)也是很下了一些功夫??墒?,父母的心里有一種疑惑:為什么孩子對于禮物的熱情總是保持不了多久,什么樣的禮物才能讓孩子珍惜到永遠呢?

教育專(zhuān)家在對兒童的調查中得到結論,現在的孩子,心里想要的有9種禮物,這些禮物沒(méi)有一件是可以用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。你能給孩子幾件禮物呢?

第一件 爸爸媽媽的愛(ài)

孩子臨睡前的一個(gè)吻,孩子遇到困難時(shí)輕拍他們肩頭的手,孩子受了委屈時(shí)一個(gè)溫暖的懷抱,孩子回家時(shí)的一個(gè)問(wèn)候,還有一句“爸爸媽媽愛(ài)你”的表達……

專(zhuān)家建議:中國是一個(gè)講究深沉含蓄的國家,長(cháng)輩都不愿意表白自己對孩子的愛(ài),可是,孩子們需要家長(cháng)把愛(ài)說(shuō)出來(lái)做出來(lái)。

第二件 請尊重我的個(gè)人形象

把孩子打扮成酷哥、靚妹,至于孩子們是不是喜歡就不管了。有些家長(cháng)總愛(ài)用自己孩子的缺點(diǎn)去比別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),在別人面前說(shuō)自己孩子的不好。

專(zhuān)家建議:給你的孩子適合他們年齡的打扮,讓你的孩子獨立地去從事一些事情,然后說(shuō)一聲:“做得好!”在外人面前,如實(shí)地夸獎自己的孩子。

第三件 爸爸媽媽的尊重

把孩子的秘密當做笑話(huà)對別人講,家長(cháng)們對孩子的一些良好行為通常不能給予適當而及時(shí)的稱(chēng)贊,而對孩子的錯誤,總是不分場(chǎng)合地過(guò)分指責和嘲笑。

專(zhuān)家建議:兒童的自尊是通過(guò)父母對其尊重培養出來(lái)的。尊重意味著(zhù)允許孩子發(fā)展自己的愛(ài)好和追求。尊重他的個(gè)性,不要什么都替他做主,多對孩子伸出拇指而不是食指。

第四件 爸媽給我當榜樣

在孩子的整個(gè)成長(cháng)期,都會(huì )模仿父母的行為,并以父母為楷模。

專(zhuān)家建議:家長(cháng)應時(shí)刻提醒自己,你的孩子正在觀(guān)察你,因此你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。把你自己當成一個(gè)好榜樣,作為禮物送給孩子。

第五件 告訴我做人的道理

孩子成長(cháng)的道路上,需要家長(cháng)提供一些為人處世的規則,以使其懂得凡事不能為所欲為,以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。

專(zhuān)家建議:你所規定的一切一定要讓孩子理解,而且一定是正確的。對一切人和事要平等對待。

第六件 讓我和爸爸媽媽一起玩

再多的玩具,再好的保姆,再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。

專(zhuān)家建議:即使工作再忙再累,也要抽出時(shí)間來(lái)和孩子在一起盡情地玩兒,要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時(shí)候,你一定要愉快而不是應付,讓他知道你非常樂(lè )意與他在一起。

第七件 給我一個(gè)小伙伴

孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍,和伙伴在一起孩子能學(xué)會(huì )妥協(xié)、同情和合作,還會(huì )發(fā)展出一些新技巧、興趣、責任心等。

專(zhuān)家建議:家長(cháng)們可以把緊閉的房門(mén)打開(kāi),迎接孩子的伙伴,或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。

第八件 給我一個(gè)可達到的目標

孩子沒(méi)有出生就開(kāi)始學(xué)習,孩子剛睜開(kāi)眼睛看世界就面臨著(zhù)學(xué)習的壓力,孩子剛會(huì )說(shuō)話(huà)就開(kāi)始讓孩子學(xué)著(zhù)閱讀,孩子一天天地長(cháng)大,目標也一個(gè)個(gè)地增多,學(xué)習的壓力就越來(lái)越大。

專(zhuān)家建議:對孩子來(lái)說(shuō),壓力過(guò)大會(huì )影響他們學(xué)習的內在動(dòng)力。學(xué)習的興趣和動(dòng)力來(lái)自家長(cháng)的理解和合理的目標要求。

第九件 讓我們一起笑起來(lái)

父母太嚴肅,太沒(méi)有幽默感。這就是很多孩子覺(jué)得影視劇里的父母更合格的原因,因為那些父母總是和孩子一起笑。

專(zhuān)家建議:愛(ài)笑的父母會(huì )讓孩子看到生活輕松和愉快的一面,讓他們對生活充滿(mǎn)信心。不要總是對孩子一本正經(jīng),笑聲能讓他們更加熱愛(ài)生活。

兒童教育性睡前故事-兔兒和羊羔


兔兒和羊羔是一對很要好的朋友,兔兒機靈,羊羔本分。

有一天,兔兒和羊羔在山坡上吃草,草多好呀,又肥又嫩,咬一口滿(mǎn)嘴都是汁汁兒。誰(shuí)知從山背后來(lái)了一只狼,狼想吃他們,又覺(jué)得他們太小了。

想了想,就裝出慈祥的樣子,走到兔兒和羊羔跟前說(shuō):“你倆吃得好呀,可是這片草地是我的,你們長(cháng)大了可不能忘了我?!闭f(shuō)完,搖搖擺擺地走了。?

兔兒一聽(tīng),知道狼不存好心,就愁眉苦臉地對羊羔說(shuō):“羊羔哥哥,這下不得了了。到秋后等咱們長(cháng)大了,狼就要吃咱們來(lái)哩!”

羊羔說(shuō):“不要怕,到那時(shí)咱們也長(cháng)大了?!?

一天,他們倆又到山坡上吃草。兔兒見(jiàn)路上扔著(zhù)一塊破氈,就對羊羔說(shuō):“你把這塊氈撿上?!?/p>

羊羔說(shuō):“一塊破氈片有什么用哩?”兔兒說(shuō):“你撿上,就有有用的時(shí)候?!毖蚋釗焐狭?。

又一次,他倆又去山坡吃草。兔兒見(jiàn)路上扔著(zhù)一張字紙,就對羊羔說(shuō):“你把這張紙撿上!”

羊羔說(shuō):“一張爛紙有啥用處?”兔兒說(shuō):“你撿上就有有用的時(shí)候?!毖蚋釗焐狭?。

到了八月,草黃了,羊羔和兔兒也長(cháng)大了。一天,他們玩兒得正高興,惡狼來(lái)了。

狼說(shuō):“哼,我的草都叫你們吃完了,也不想法報答我。今天非把你們吃了不可!”

兔子說(shuō):“好好好,狼伯伯,你跑得很累了,先坐下歇一會(huì )兒吧!”回頭又告訴羊羔:“小兄弟,快把墊子拿來(lái)讓狼伯伯坐下歇歇?!毖蚋岚涯菈K破氈拿來(lái),讓狼坐了下來(lái)。?

兔兒說(shuō):“狼伯伯,我有一句話(huà)給你說(shuō),你聽(tīng)了可不要讓別人知道了?!?/p>

狼說(shuō):“不要啰嗦,有話(huà)快說(shuō),我肚子早餓了?!蓖脙航醒蚋嶷s快把那張字紙拿來(lái),對狼說(shuō):“狼伯伯,你看,老虎大王的告示!”

狼問(wèn):“告示上寫(xiě)的什么?”兔兒假裝著(zhù)念:“老虎大王告知獸民,現在缺一百零八張狼皮,有見(jiàn)到狼的,應立即報告,重重有賞!哎呀,狼伯伯,我看你快點(diǎn)躲起來(lái)吧,虎大王聽(tīng)到了,可不得了!”

狼一聽(tīng),嚇得戰戰兢兢,一蹦就跑了。

用故事陪伴孩子成長(cháng)


早教成功,這個(gè)孩子的一生基本會(huì )成功!那些得益于早期教育的成功者,在他們成長(cháng)的道路上,聽(tīng)故事功不可沒(méi),這其中故事磁帶和故事光盤(pán)應該是最有功者。聽(tīng)故事的好處大致可以歸結為以下幾點(diǎn):

一、讓孩子得到快樂(lè )。

故事中的情節與音樂(lè )對兒童的身心都能起到愉悅的作用。幼兒在這種愉悅的狀態(tài)中,大腦神經(jīng)得到刺激,從而使腦電波起伏大,能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。

二、學(xué)習規范的普通話(huà)。

中國是個(gè)多民族的國家,方言和土話(huà)更是種類(lèi)繁多。讓孩子通過(guò)聽(tīng)故事學(xué)習規范的普通話(huà)顯得更為重要。

三、讓孩子愛(ài)上閱讀。

通過(guò)故事,從“聽(tīng)”到“看”,這種過(guò)渡,會(huì )讓孩子愛(ài)上學(xué)習,使他從小就對讀書(shū)產(chǎn)生強烈的欲望。

四、培養孩子的語(yǔ)感。

通過(guò)聽(tīng)故事,讓孩子從小得到文學(xué)的營(yíng)養,同時(shí)培養孩子的語(yǔ)感,對提高兒童的閱讀能力起到了潛移默化的作用。

五、擴大詞匯量。

那些聽(tīng)熟了的詞語(yǔ)和句型會(huì )不知不覺(jué)地存入大腦,有助于孩子用規范的語(yǔ)言來(lái)表達事物,自覺(jué)剔除一些語(yǔ)言垃圾。(前蘇聯(lián)把屠格涅夫的作品作為兒童的閱讀作品。)

六、節約兒童的視力資源。

人的視力資源是有限的,就像個(gè)人賬戶(hù)里的存款?,F在很多家長(cháng)把電視機當成了“臨時(shí)保姆”,孩子一哭鬧,就把孩子往電視機前一放。且不說(shuō)電視節目是否適合孩子看,電視機擺放的位置是否符合標準,這種輻射對幼兒稚嫩的視網(wǎng)膜造成的損害是無(wú)可挽回的。近幾年來(lái),小學(xué)一年級新生的視力測查結果觸目驚心。剛進(jìn)校門(mén)的小伢兒近視率居然高達52%,這顯然與升學(xué)率和作業(yè)量無(wú)關(guān)。究其原因,大部份幼兒家長(cháng)承認,很多時(shí)候,他們讓幼兒長(cháng)時(shí)間坐在電視機前看電視。這就好像是讓一個(gè)還沒(méi)有理財能力的人管理錢(qián)財一樣,他們的無(wú)知和濫吃濫用勢必會(huì )造成前吃后空的現象。我這樣說(shuō)絕對沒(méi)有貶低電視地位的意思,更沒(méi)有把電視當作導致幼兒視力下降的原兇。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,一個(gè)人如果亂用錢(qián),難道能把錢(qián)定為罪人嗎?

七、開(kāi)拓視野,增長(cháng)智慧。

通過(guò)聽(tīng)故事,幼兒能了解到很多知識,這對開(kāi)拓視野,增長(cháng)智慧,對未知世界充滿(mǎn)好奇,向往創(chuàng )新與探索,都有著(zhù)不可低估的作用。

八、培養兒童的語(yǔ)言表達能力和語(yǔ)言模仿能力。

在復述故事中體會(huì )表達的成功和愉悅。孩子在復述故事時(shí),家長(cháng)要認真聽(tīng),并要給予一定的鼓勵,讓他在被尊重和被肯定中體會(huì )到成功的快樂(lè )。

九、使兒童養成專(zhuān)注的好習慣。

而這一習慣的形成對兒童今后的學(xué)習起到了至關(guān)重要的作用。

十、培養兒童的想象力和“口頭作文”的能力。

家長(cháng)和老師可讓孩子們給故事編不同的結尾。

十一、陶冶兒童高尚的道德情操。

使他們從小熱愛(ài)人類(lèi)各種美好的思想感情,在潛移默化中培養兒童的健全人格和優(yōu)秀品質(zhì)。(幽默、開(kāi)朗、豁達、寬厚、正直、勇敢、勤勞、團結、助人、善良、機智、大方、自律、節儉、好學(xué)、上進(jìn)。)

十二、優(yōu)秀的故事繪本也是孩子們的好朋友。

這些故事如果一開(kāi)始能由父母講給孩子聽(tīng),然后讓孩子看著(zhù)繪本自己講。這樣的過(guò)程,會(huì )在孩子幼小的心里留下最美好的回憶。除了增進(jìn)親子關(guān)系,更開(kāi)拓孩子的綜合能力。

我當了那么多年的小學(xué)老師,我發(fā)現,凡是那些優(yōu)秀的孩子,在入學(xué)前都是小小“故事迷”,家長(cháng)也特別重視孩子的“聽(tīng)故事”。

最有意思的是,我曾經(jīng)教到過(guò)這樣的一個(gè)學(xué)生,是個(gè)很可愛(ài)的女孩。她是二年級轉到我們班來(lái)的。她的媽媽和外婆普通話(huà)一點(diǎn)也不會(huì )說(shuō),說(shuō)的都是我們浙江那兒一個(gè)縣城的方言,我也只有邊聽(tīng)邊猜才能估摸說(shuō)些什么??蛇@個(gè)小女孩普通話(huà)說(shuō)得非常標準,吐字清晰,字正腔圓。一問(wèn)才知道,這孩子從小就是聽(tīng)故事長(cháng)大的。她的普通話(huà)全都是“光盤(pán)老師”教的。這個(gè)女孩現在加拿大多倫多大學(xué)攻讀醫學(xué)博士。

最后,我衷心祝愿我們的好爸爸和好媽媽?zhuān)霉适伦虧櫤⒆拥男奶?,用故事陪伴孩子成長(cháng)。

成長(cháng)故事連載:抓周和1歲的事


抓周(寶寶自述)

八月二十三日,哈,我滿(mǎn)一歲了耶,從今天開(kāi)始起,我就不再是嬰兒,而是幼兒了,嘻,我長(cháng)大了,雖然我還走得不太穩,但我已能站著(zhù)一邊唱歌,一邊扭了,媽媽說(shuō)我唱的歌太短了,可不是嗎!我只會(huì )唱“啊,啊”兩聲,但是我有信心,以后會(huì )越練越棒的!

一大早,媽媽就拿出一個(gè)方桌,擺在屋子中間,然后在上面放了許多東西,事先不叫我看見(jiàn),我想:媽媽在干什么呢?一定很有趣!

等都準備好后,她抱著(zhù)我,來(lái)到桌前,圍著(zhù)桌子轉了整整一圈,讓我把每一樣東東都看清楚,叫我只能選一樣東東抓起來(lái)!我一看,桌上有一把手槍?zhuān)彝孢^(guò)爸爸的,所以我認識,還有一個(gè)眼鏡,一本書(shū),一個(gè)紅盒盒,一個(gè)媽媽的錢(qián)包包,一根毛筆,還有一個(gè)大黑東西,上面全是黑珠子,不知是什么,我毫不猶豫的拿起了那桿毛筆,看熱鬧的奶奶,爺爺,姑姑,阿姨們都樂(lè )了起來(lái),媽媽說(shuō):看來(lái),我的雨寶寶長(cháng)大以后是個(gè)作家了,總之是從文的!我聽(tīng)不懂,只是認真的拿筆玩了起來(lái)!過(guò)生日真有趣,還有這個(gè)小游戲?。?!

寶寶的汽車(chē)遠程旅行

凌晨三點(diǎn)我們就出發(fā)了,沖向山東——雨奶奶家!

一路上,雨妞妞也不暈車(chē),也不哭不鬧,該吃則吃,該睡則睡,真是個(gè)乖寶寶,在爸爸的車(chē)上玩兒得還特高興,真是有趣的行程。

她睡覺(jué)時(shí)就躺在我們?yōu)樗灾频陌踩紊?,真舒服,有一個(gè)地方,路特別顛簸,寶寶的頭被顛得左右大晃,卻依舊睡的特香,連醒都不帶醒的,真逗!

就這樣開(kāi)了近12個(gè)小時(shí),才到,我親愛(ài)的雨寶寶安然無(wú)恙,快快樂(lè )樂(lè ),真讓我省心呀!

最怕的就是她路上哭鬧不?;驎炣?chē),那恐怕就要開(kāi)兩天了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是她一點(diǎn)事也沒(méi)事,看來(lái),以后也可以帶她遠途旅行了!

第一次坐飛機

孩爸說(shuō):哎,我40了,才第一次坐飛機,人家小雨一歲就坐飛機了!

(寶寶自述)為了從老家趕回北京給媽咪治病,我第一次坐上了飛機,起飛時(shí),我一點(diǎn)也不害怕,因為早已不用紙尿褲,都是媽媽把尿,所以,媽媽為我還帶了尿盆盆上飛機,她還為我準備了吃的,喝的,用的,玩的等,連空姐阿姨都說(shuō):您帶的真全!是啊,媽媽非常細心,對我可仔細了,我的好媽媽?zhuān)?/p>

回“杯京”(寶寶自述)

天氣好熱呀,我一刻都不想閑著(zhù),到處亂玩,一會(huì )兒,媽媽爸爸就帶我坐上了飛機,飛上了云霄。在飛機場(chǎng)有好多好多的飛機呀,我不停的指給媽媽看。

媽媽要是沒(méi)有病就好了,我還沒(méi)在奶奶家住夠呢!奶奶家有許多好玩的東東,有花,有草,有大水缸,我每天都要把水缸的蓋蓋打開(kāi),踮起腳尖照照我在水里的影子,真有意思!

但是媽媽的肚肚里又復發(fā)了一個(gè)大包包,所以只能回“杯京”看病了,媽媽媽媽?zhuān)娌幌腚x開(kāi)你!

成長(cháng)故事連載:漸漸長(cháng)大!


春節的病寶寶(寶寶自述)

今天是大年三十,不幸的我在今天又發(fā)燒了,好可憐呀,沒(méi)辦法,再病,明天我也要穿新衣服,那套爸爸好朋友送我的小唐裝!

朝陽(yáng)公園好大?。ǖ谝淮稳ス珗@)(寶寶自述)

今天,小姨帶姥姥,媽媽?zhuān)〖t嫂子,阿姨和我去朝陽(yáng)公園玩了,那里好大呀,我坐了一個(gè)旋轉恐龍,真好玩,我特別勇敢,一點(diǎn)都不害怕!

獎品多多?。ǖ谝淮螀⒓踊顒?dòng))(寶寶自述)

今天,姥姥媽媽帶我參加了港澳中心里的淘樂(lè )購物節,我參加了爬行比賽,雖然不是第一名(因為第一名的寶寶都一歲了),但我仍舊很光榮,為媽媽贏(yíng)得好多獎品:各種顏色的大氣球,真棒,玩的真痛快!

我的節日?。ǖ谝淮芜^(guò)六一兒童節)(寶寶自述)

今天是六一國際兒童節,姥姥,媽媽帶我去了團結湖公園,我玩了旋轉木馬,坐了小猴拉車(chē),滑了滑梯,在觀(guān)看旱冰場(chǎng)時(shí),一個(gè)大哥哥還送了我一個(gè)氣球,只送了我一個(gè)人,可能因為觀(guān)眾席里只有我最??!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《【熱】?jì)和烧Z(yǔ)故事范例(80字)》一文,希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準備了專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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